【游永福散文雨】

在篤定眼神中看見台灣與甲仙的曙光──屏科大社區生態旅遊實務訓練班小記

置頂照片:屏科大森林系精采的室內課程。攝影/曾麗雲

幾年來,一直從事「從甲仙看台灣」的寫作、分享與導覽的工作,企圖讓甲仙與台灣的文化之美,還有生態之麗,廣為人知,而一起來珍惜台灣這塊小小的土地。  

為了讓分享更為生動,為了讓行程更加踏實,不斷觀察不斷學習乃成了必要。由屏東科技大學森林系社區林業研究室主辦的這一次(81923)林務局局內課程,願意讓出部分名額給社區工作者學習;而且,上課的又是陳美惠老師及其工作團隊,真是難得!老師在甲仙的一場社區林業講座,至今,一直令我驚豔!  

得以再度聆聽老師的社頂社區輔導經驗,對於環境保護與文化傳承的落實更具信心。當初老師接受墾丁國家公園的委託,去協助與國家公園對立的社頂社區推動生態旅遊,多數人都不樂觀。或許學者在研究室吹冷氣,好好關注自己的研究絕對無可厚非;只是,好的理念與研究成果若不能在生活中受用,便失去了價值。美惠老師願意放下學者身段,以所學在社區勞碌奔波,發掘問題解決問題,像極了人間苦行僧,乃能有「社頂傳奇」的呈現。



屏科大校園認真的生態調查實習。攝影/曾麗雲

社頂社區成了台灣社區林業經營的典範之後,老師又有了阿禮部落與達來部落的輔導工作,帶領部落住民持續調查之後資源獲得掌握,為了維護寶貴資源,部落民眾成了山林的第一線守護神,族群文化也有了熱心族人的傳承;於是,生態旅遊乃有了紮實且生動的內涵。



屏科大校園令人好奇的人文調查實習。攝影/曾麗雲

老師的實務課程短短只有五天,但老師一直流露篤定眼神,且四散活力,不厭其煩講授「社區生態旅遊概論」、「資源調查」、「生物監測」、「遊程規劃」、「解說服務」與「遊客導入」等各項細節,並重複叮嚀基礎調查、循序漸進與民眾參與的重要,可說緊湊又緊繃。在課堂,老師還兩度驗收調查與解說成果,九組學員都毫不馬虎,奮力端出好菜,雖然第二次驗收仍難免瑕疵,卻頻頻出現經過安排與設計的精采活潑解說內容,擺脫平舖直敘式的介紹,而一一博得了熱烈的掌聲,真是老師用心,學員個個有心。心心相印的結果,台灣環境保護與社區生態旅遊的願景,乃有了接續的曙光。  

一個人有一個人的極限,一個團隊有一個團隊的限制,希望積極入世的陳美惠老師能多子多孫,為台灣培養出更多更多的陳美惠團隊,好讓台灣以文化之美,以生態之麗,光耀世界。



達來部落的新手解說體驗。攝影/曾麗雲

 

 

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