圖1:一行人在史料中心研究員陪同下翻閱《使信月刊》.jpg

〈湯姆生馬雅各之路〉行動系列之十

走一條從歷史到當代的協作之路

                               張秀慈(國立成功大學都市計劃學系教師)

能夠想像一群來自社會各界人士,群策群力埋首在塵封已久的歷史檔案中挖寶嗎?

2021513日,就在臺灣疫情升溫進入第三級警戒前不久,在一個偶然的機會下,我與研究生偕同甲仙普門書局游永福老師、旗美社大張正揚校長及同仁、甲仙愛鄉協會夥伴等一行人,在台南神學院基金會及史料中心夥伴帶領下,參觀了〈開臺西醫馬雅各James L. Maxwell紀念展〉,以及臺灣基督長老教會歷史檔案館。歷史檔案館中有兩份臺灣研究極為重要史料,一為《臺灣教會公報全覽》(堪稱是臺灣最早的報紙),一為《使信全覽》(The Messager,後者是英國長老教會之百年宣教史料,記錄了西方宣教者眼中所見19世紀福爾摩沙。而我們這一之前大多素未謀面的人,因著〈湯姆生 馬雅各之路〉結緣,當天一同埋首於傳教士的紀錄裡,尋覓150年前臺灣的樣貌。

上,圖1:一行人在史料中心研究員陪同下翻閱《使信月刊》

跟〈湯姆生 馬雅各之路〉及游永福老師結緣,最早可追溯到2019年,透過成大資工系楊中平老師的與心靈及土地的對話馬雅各之路課程,以及知名作家劉克襄的《福爾摩沙大旅行》一書,讓當時在台南左鎮進行教學實踐的我,對於這條歷史路徑充滿興趣。楊老師的課程,讓我第一次嘗試跟著學生,從台南左鎮的岡林徒步到高雄內門的木柵,透過雙腳體驗了馬雅各與湯姆生穿越惡地形的壯遊路段。而游老師著作《尋找湯姆生:1871臺灣文化遺產大發現》之出版,讓這條路徑的圖像更為清晰,我也以此書邀請成大學生社群NCKU BEST,應用〈湯姆生馬雅各之路〉為素材,規劃了2020年暑期的壯遊計劃,嘗試跟著游老師的腳步,規劃10天的旅行來復刻這條19世紀的壯遊路徑。看見學生在旅程中受到的熱情款待、所帶回來滿滿的學習與感動,讓我感受到這條路徑除了豐富的歷史意涵之外,也感受到沿線地方組織在發展永續觀光的軟實力。

圖2:NCKU BEST團隊於高雄內門木柵巖留影(圖片來源  內門集穡室快樂農場李蕙棋).jpg

2NCKU BEST團隊於高雄內門木柵巖留影(圖片來源 / 內門集穡室快樂農場李蕙棋)

2021年,適逢約翰˙湯姆生來台150周年,也是馬雅各、湯姆生逝世100週年的特別時刻,個人有機會參與游老師的號召,透過一門〈永續城市與地方行銷〉課程,於2月份開始以遺產旅遊(heritage tourism)的概念出發,帶著都市計劃研究所的學生,啟動〈湯姆生 馬雅各之路〉觀光整體發展計畫。課程第一周即是以游永福老師、楊中平老師、及NCKU BEST的經驗分享開始,整學期透過專家演講、實地參訪、參與式工作坊、線上成果發表等方式,邀請地方組織協力,協助學生了解主題,收集在地特色景點,連結相關歷史文獻。最終學生以「祝福之路、「遇見湯姆生」兩個方案,分別從馬雅各與湯姆生的觀點出發,發展徒步旅遊及體驗旅遊兩種主題旅遊模式;這條歷史路徑的內山路段,恰巧位於西拉雅國家風景區及茂林國家風景區之間,從台南左鎮,經高雄內門、杉林、甲仙到六龜,有機會以兩位歷史人物的壯遊路徑為骨架,串連沿線既有社區的深度體驗及旅遊服務之能量。

圖3:〈湯姆生 馬雅各之路〉線上成果發表會海報.jpg

3:〈湯姆生 馬雅各之路〉線上成果發表會海報

透過這門課程的實作,我們進一步感受到游老師《尋找湯姆生》著作的重要性,它讓19世紀的濕版攝影作品從歷史文本及藝術作品的層次,跨越時空體現在當代地方創生的意義。書中體現游老師二十年來的努力,以湯姆生的攝影視角及深度旅遊經驗為媒介,藉由衛星地圖點位、照片內容分析、古今空間對照、現地踏勘走讀等方式,協助再現與探尋南臺灣內山地區獨特之DNA。藉由本書我們師生也能站在巨人的肩膀上,連結歷史與地理的向度,嘗試串起一條橫跨台南與高雄、充滿人文與歷史深度、既國際又在地的區域農村旅遊軸線。

圖4:〈湯姆生 馬雅各之路〉觀光整體發展計畫,學生推出了「祝福之路」左鎮-木柵段細部計畫方案.JPG

4:〈湯姆生 馬雅各之路〉觀光整體發展計畫,學生推出了「祝福之路」左鎮-木柵段細部計畫方案

圖5:〈湯姆生 馬雅各之路〉觀光整體發展計畫,學生推出了「遇見。湯姆生」全區整體發展主要計畫方案.JPG

5:〈湯姆生 馬雅各之路〉觀光整體發展計畫,學生推出了「遇見湯姆生」全區整體發展主要計畫方案

回到513日歷史檔案館挖寶的現場,當天讓人印象深刻的,除了是大夥協力幫游老師找到尋覓已久的木柵少女版畫時,此起彼落的歡呼聲外;另一個,則是台南神學院史料中心廖安惠研究員的分享,她提到馬雅各醫師以及後續的牧者,如何接力建立南部的基督教宣教事工,與馬偕在北部個人長期投入經營方式迥異;沒想到共同協力、共同承擔的文化,在19世紀的南臺灣即是如此。不管是湯姆生的攝影遊記或是馬雅各的宣教紀錄,個個都盡己之力,為在這塊土地上領受的感動留下紀錄!相信這些塵封已久的歷史素材,在不同專業背景參與者的眼光裡,有機會幻化出這條路徑上人、文、地、產、景的當代詮釋與多元創新。

最後,要感謝游老師的職人精神,提醒我們〈一輩子做好一件事〉的重要,透過行動邀請各界夥伴互相效力成就美事。彷彿19世紀的必麒麟帶著馬雅各、馬雅各帶著湯姆生一樣,讓我們為彼此引路,以行動帶出感動,連結更多人來認識這塊土地之美,為臺灣重新詮釋這條福爾摩沙壯遊的協作之路!(2021/09/04

圖6:〈湯姆生 馬雅各之路〉觀光整體發展計畫,線上成果發表,與會者回饋.JPG

6:〈湯姆生 馬雅各之路〉觀光整體發展計畫,線上成果發表,與會者回饋

相關連結:

  1. 學生方案「祝福之路」,網站:https://theblessedroad.weebly.com/
  2. 學生方案「遇見。湯姆生」網站:https://thomsonland.weebly.com/36335322182232022294.html
  3. 〈湯姆生馬雅各之路〉觀光整體發展計畫線上成果發表影音連結:https://youtu.be/6vGoS8umfEs
  4. 〈湯姆生馬雅各之路〉觀光整體發展計畫成果發表新聞稿https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/3576051

 

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